招生(shēng)宣傳時(shí)，首先要弄清招生(shēng)對象和(hé)受衆的心理(lǐ)。他們是誰？他們最關心的是什麽？
一方面幼兒園是要為(wèi)幼兒創造最好的學習和(hé)生(shēng)活環境，另一方面做(zuò)出最終選擇的還(hái)是孩子的家(jiā)長。恩貝園服提示：所以我們就要搞清楚，家(jiā)長最注重什麽，是什麽可(kě)以打動他們選擇你(nǐ)的幼兒園。
一般認為(wèi)，家(jiā)長要把孩子送往幼兒園，在當今雙職工的現狀下，有(yǒu)把孩子送往幼兒園，使得(de)家(jiā)長雙方能夠順利輕松工作(zuò)養家(jiā)的原因，有(yǒu)無托管服務等。
其次，現在的孩子大(dà)多(duō)是獨生(shēng)子女，而且家(jiā)長的觀念也在進步，更希望自己的寶寶在幼兒園可(kě)以安全、健康，快樂。
再次，幼兒教育是孩子一生(shēng)教育的開(kāi)端，家(jiā)長希望自己的孩子能夠不輸在起跑線上(shàng)，多(duō)才多(duō)藝，至少(shǎo)也有(yǒu)所特長。
最後，為(wèi)了孩子将來(lái)的進小(xiǎo)學準備，是否能夠協助孩子順利入小(xiǎo)學，也是眼光比較長遠的家(jiā)長所關注的。
1、辦園曆史及榮譽，第一時(shí)間(jiān)給家(jiā)長以信心。
2、具體(tǐ)接送孩子的時(shí)間(jiān)，若有(yǒu)周末或假期托管，一定要顯示。
3、硬件設施：體(tǐ)現你(nǐ)的幼兒園實力，大(dà)型玩具、多(duō)媒體(tǐ)教室、圖書(shū)館、寬敞的活動場(chǎng)所、幹淨的廚房(fáng)、舒适的休息室、安全的校(xiào)車(chē)等等。
4、師(shī)資力量：好的老師(shī)才能引來(lái)大(dà)量的孩子，體(tǐ)現充裕的師(shī)資人(rén)數(shù)，展示本園優秀教師(shī)，包括她們的受教育背景、培訓經曆、教學特長、與孩子的親和(hé)關系等等。
5、夥食住宿：舒适的環境，營養的配餐是家(jiā)長考慮比較多(duō)的問題，顯示本園的廚師(shī)合格且有(yǒu)相應證件及比較高(gāo)的廚藝，價格優惠合理(lǐ)，性價比高(gāo)，甚至可(kě)以展示幼兒園以往的食譜（标注日期，以示可(kě)信真實度）。
6、特色教育：送幼兒園現在不單純是帶孩子，還(hái)是讓孩子學點知識，所以要有(yǒu)自己的教育特色（特色教育），各種特長班，各種孩子參加活動的照片、參加各種比賽的獲獎證書(shū)等，可(kě)以配合網站(zhàn)視(shì)頻資料的展示。
7、幼小(xiǎo)銜接輔助，這裏需要注意的是避免小(xiǎo)學化的教學傾向，而是一種對幼兒的心理(lǐ)的調試以及方法的培訓，如整理(lǐ)小(xiǎo)書(shū)包、學會(huì)看課表，進行(xíng)一些(xiē)寫字姿勢握筆訓練等等。最後一段時(shí)間(jiān)适當地延長課時(shí)，提高(gāo)孩子的專注力。再就是，園長應該展示出自己的豐富經驗，處理(lǐ)過多(duō)年的幼兒入小(xiǎo)學手續，可(kě)以順利幫助家(jiā)長完成各種手續，這個(gè)時(shí)候園長可(kě)不能一味謙虛啊。
8、理(lǐ)念的展示。現在是一個(gè)開(kāi)放的時(shí)代，一個(gè)信息瞬息萬變的時(shí)代，家(jiā)長又都是年輕人(rén)，所以幼兒園應該展示給家(jiā)長一個(gè)開(kāi)放的形象，積極進取，接受新鮮事物。這就包括幼兒園與國際接軌的教育理(lǐ)念，向一流園所邁進的意識。具體(tǐ)的如，新穎的教材
、網絡化的平台、強大(dà)的顧問團隊等等。例如，現在開(kāi)始流行(xíng)，男女分廁，但(dàn)大(dà)多(duō)數(shù)園還(hái)沒開(kāi)始，假如你(nǐ)有(yǒu)了就一定讓家(jiā)長知道(dào)。
9、家(jiā)園共育。現在的家(jiā)長，都希望自己的孩子在園裏受到特别的關注，自己的孩子時(shí)最棒的。恨不得(de)知道(dào)孩子每時(shí)每刻的表現。幼兒園需要展示自己的嚴密安全管理(lǐ)，和(hé)多(duō)種多(duō)樣的家(jiā)園溝通(tōng)渠道(dào)與活動，比如每周一次的家(jiā)園溝通(tōng)、每月一次的親子活動、每學期兩次的開(kāi)放日家(jiā)長會(huì)等等；有(yǒu)的園有(yǒu)遠程視(shì)頻監控的一定要強調。
10、具體(tǐ)位置、交通(tōng)狀況，最好有(yǒu)地圖标示。
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