為(wèi)什麽媽媽越操心,孩子越沒出息(媽媽必讀)
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恩貝園服公司, 發布時(shí)間(jiān):2024-05-28 14:15:23 ,浏覽次數(shù):507
每個(gè)孩子都是天生(shēng)的能量接收器(qì),被愛(ài)滋養,才能明(míng)亮如光。父母一定要學會(huì)給孩子賦能,多(duō)多(duō)進行(xíng)鼓勵和(hé)肯定,引導他們向上(shàng)生(shēng)長。
前不久,閨蜜在淘寶買了個(gè)戒尺。
我問其原因,她神情痛苦地對我說:“你(nǐ)知道(dào)嗎?我每天盯着我家(jiā)那(nà)小(xiǎo)祖宗寫作(zuò)業,都快氣瘋了。
他一進家(jiā)門(mén),就想先去玩。一叫他寫作(zuò)業,他就想上(shàng)廁所。剛坐(zuò)到書(shū)桌前,他又想去喝(hē)水(shuǐ)。
扒拉了半天書(shū)包,好不容易把作(zuò)業拿(ná)了出來(lái),他又開(kāi)始削鉛筆。
我不耐煩地催促了他幾句,他終于擺好了寫作(zuò)業的架勢。
可(kě)是,十分鍾過去了,他隻寫一個(gè)填空(kōng)。二十分鍾過去了,他還(hái)是隻寫一個(gè)填空(kōng)。
我壓着火(huǒ)氣看着他,他又裝出一副苦思冥想的神情,一會(huì)兒摸摸橡皮,一會(huì)兒卷卷書(shū)角……
别人(rén)家(jiā)孩子一個(gè)小(xiǎo)時(shí)就搞定的作(zuò)業,他每天都要折騰到晚上(shàng) 10 點,11 點,我真是快愁死了,所以就想着買個(gè)戒尺,給他點精神壓力,看他還(hái)敢不敢磨洋工。”
聽(tīng)完閨蜜的吐槽,我不禁想起同事跟我講過的一件事。
同事的女兒也是一到寫作(zuò)業,就各種拖拉磨蹭。
起初,同事也是整天跟在女兒屁股後面甩小(xiǎo)鞭子。
有(yǒu)一次,同事被女兒氣急了,就對女兒說:“從今天起,我就不管你(nǐ)了,你(nǐ)愛(ài)寫不寫。”
結果第二天,同事女兒因為(wèi)沒有(yǒu)寫完作(zuò)業被老師(shī)罰站(zhàn)批評。
當天晚上(shàng),孩子意外的沒有(yǒu)怎麽磨蹭,睡覺之前還(hái)想着檢查。
其實,很(hěn)多(duō)時(shí)候,不是孩子不自律,而是父母的管教方式扼殺了孩子的自律。
父母管得(de)太多(duō),孩子就沒有(yǒu)機會(huì)學習自我約束。
所以,想讓孩子學會(huì)自律,媽媽一定要能「忍」。
忍住不唠叨,孩子越自信
生(shēng)活中經常會(huì)看見這樣的現象——
媽媽一遍又一遍地唠叨孩子:“作(zuò)業認真寫了嗎?這道(dào)題怎麽又做(zuò)錯了,都考成這樣了,還(hái)想着玩呢?你(nǐ)這麽不上(shàng)心,以後怎麽考大(dà)學?考不上(shàng)大(dà)學,你(nǐ)這輩子就完了……”
結果,孩子要麽無動于衷,随你(nǐ)怎麽說。
要麽跟媽媽吹胡子瞪眼地大(dà)聲嚷嚷:“整天都是這幾句話(huà),我耳朵都聽(tīng)出繭子來(lái)了,我就是不想上(shàng)大(dà)學,怎麽了?”
有(yǒu)句話(huà)說得(de)好:孩子的叛逆心理(lǐ),都是父母逼出來(lái)的。
父母的唠叨,永遠都是一個(gè)标準,一個(gè)腔調,表面上(shàng)是關心孩子,實際上(shàng)表達的都是自己的需求。
每個(gè)孩子都渴望父母看到自己的內(nèi)心。
父母忽視(shì)孩子的內(nèi)心,唠叨個(gè)沒完,孩子心生(shēng)煩躁,就很(hěn)容易對父母産生(shēng)逆反情緒。
這就是為(wèi)什麽媽媽越唠叨,孩子越不聽(tīng)話(huà)。
知乎上(shàng)有(yǒu)人(rén)提問:你(nǐ)最反感父母的時(shí)候是什麽時(shí)候?
最高(gāo)贊的回答(dá)是,父母唠叨的時(shí)候。
一名初二女生(shēng)說:父母總是懷疑我早戀,隻要看見我跟男同學聊天,就唠叨來(lái)唠叨去,後來(lái)我為(wèi)了氣他們,就故意早戀……
一名初一男生(shēng)說:“不管我幹什麽,父母都要千叮咛萬叮囑。
如果我做(zuò)得(de)好,父母會(huì)說:看,聽(tīng)我的沒錯吧(ba)。如果我做(zuò)得(de)不好,父母會(huì)說:我都說了這樣不行(xíng),你(nǐ)偏不信。
父母這樣子,總是讓我覺得(de)自己特别沒用。”
其實,父母的唠叨本質上(shàng)是對孩子的不信任。
父母的不信任,會(huì)給孩子的心理(lǐ)帶來(lái)很(hěn)大(dà)的壓力,甚至會(huì)傷害孩子的自信心和(hé)自尊心,讓孩子不斷地處于自我懷疑的狀态中。
時(shí)間(jiān)長了,還(hái)會(huì)影(yǐng)響孩子的性格。
董卿說:你(nǐ)想讓孩子成為(wèi)什麽樣的人(rén),你(nǐ)要先成為(wèi)什麽樣的人(rén)。
海清的「神仙兒子」,不管是練習琴棋書(shū)畫(huà),還(hái)是寫作(zuò)業,都不用海清操心,有(yǒu)時(shí)候還(hái)會(huì)幫媽媽背包,洗衣服,是個(gè)自覺的小(xiǎo)暖男。
而這都是因為(wèi)海清說的少(shǎo),做(zuò)的多(duō)。
兒子寫作(zuò)業,她在一旁看書(shū),看劇(jù)本。
兒子練書(shū)法,她陪着一起練。
事實證明(míng):媽媽與其唠叨一百句,讓孩子厭煩,不如以身作(zuò)則帶動孩子。
因為(wèi),「身教」比唠叨更有(yǒu)力量。
忍住不插手,孩子越獨立
有(yǒu)一種媽媽叫做(zuò)「割草機式」媽媽。
她們在生(shēng)活上(shàng)把孩子照顧得(de)無微不至,費勁心思地為(wèi)孩子掃除一切障礙,恨不得(de)孩子成長的路上(shàng)寸草不生(shēng)。
孩子想要自己吃(chī)魚,媽媽緊張地說:媽媽幫你(nǐ)挑挑刺吧(ba),你(nǐ)别被卡住了。
孩子想要自己洗個(gè)蘋果吃(chī),媽媽趕緊接過來(lái)說:給我吧(ba),你(nǐ)别把衣服弄濕了。
孩子跟朋友(yǒu)産生(shēng)了矛盾,媽媽不分青紅皂白地去給孩子撐腰。
孩子學習上(shàng)遇到了困難,媽媽想盡辦法替孩子解決。
教育家(jiā)蒙台梭利說:沒有(yǒu)人(rén)能夠代替孩子的成長。
你(nǐ)不讓孩子去嘗試,孩子永遠學不會(huì)主動。
你(nǐ)不讓孩子去試錯,孩子永遠學不會(huì)自己解決問題。
一位對兒子照顧非常細緻的媽媽,因為(wèi)一次生(shēng)病沒有(yǒu)替9歲的兒子整理(lǐ)房(fáng)間(jiān),也沒有(yǒu)幫孩子整理(lǐ)書(shū)包。
兒子不僅不知道(dào)關心媽媽,反而責備媽媽:“都怪你(nǐ),沒把數(shù)學作(zuò)業裝我書(shū)包裏,讓我被老師(shī)批評了。”
一位媽媽因為(wèi)沒時(shí)間(jiān)照顧女兒,擔心上(shàng)大(dà)一的女兒不會(huì)照顧自己,就為(wèi)女兒招聘保姆,為(wèi)女兒洗衣做(zuò)飯。
想想真是可(kě)悲。
從小(xiǎo)包辦,事事插手的媽媽,不是養出一個(gè)「白眼狼」,就是養出一個(gè)「巨嬰」。
其實,媽媽為(wèi)孩子做(zuò)的越多(duō),孩子就越差勁。
因為(wèi)事事插手的媽媽幫孩子掃清了成長路上(shàng)的一切障礙,就是讓孩子失去了本該練習的機會(huì)。
孩子對父母越來(lái)越依賴,就會(huì)越來(lái)越沒有(yǒu)責任感,越來(lái)越懶惰和(hé)退縮。
楊瀾曾經說過:“一個(gè)媽媽的成功,就是讓你(nǐ)的孩子成功地離開(kāi)你(nǐ)。
媽媽最終要放手,最終要讓他走向自己的世界,成就他自己的人(rén)生(shēng),這才是母愛(ài)最偉大(dà)的地方。”
真的愛(ài)孩子,就要忍住不插手。
不要擔心孩子不會(huì)做(zuò),因為(wèi)孩子在一次次的「試錯」中累積經驗。
不要擔心孩子做(zuò)不好,因為(wèi)孩子會(huì)在一次次「我能行(xíng)」中累積自信。
隻有(yǒu)讓孩子充分的體(tǐ)驗,孩子才有(yǒu)自信一次次地證明(míng)自己,才會(huì)學會(huì)對自己負責。
忍住不苛責,孩子越堅韌
曾經看過一封媽媽的忏悔信。
這位媽媽對兒子的要求極高(gāo):
兒子考不了滿分,她會(huì)斥責兒子不用心,不努力。
兒子鋼琴彈錯一個(gè)音(yīn),她會(huì)逼着兒子再重彈十遍。
兒子夏令營活動,沒有(yǒu)得(de)到老師(shī)的表揚,她會(huì)責備兒子不會(huì)表現,悶葫蘆,沒有(yǒu)領導才能。
兒子想要給她一個(gè)驚喜,為(wèi)她煮一碗面,她生(shēng)氣地把面倒掉,說兒子不把精力用在刀刃上(shàng)。
很(hěn)久之後,她發現:
兒子臉上(shàng)的笑容越來(lái)越少(shǎo),總喜歡盯着一個(gè)地方發呆。
做(zuò)作(zuò)業的效率越來(lái)越低(dī),錯題越來(lái)越多(duō),越來(lái)越不喜歡學習。
以前催促兒子,訓斥兒子還(hái)能立竿見影(yǐng),現在孩子就像是個(gè)木頭人(rén)似的無動于衷。
弗洛伊德說:父母的吼叫對孩子來(lái)說,不止是簡單的批評,而是如同一把利劍,直戳孩子的心靈深處。
孩子的內(nèi)在力量來(lái)自于父母的愛(ài)與關懷。
父母對孩子處處為(wèi)難,永遠不滿,孩子就會(huì)覺得(de)媽媽根本就不愛(ài)我。
孩子感受不到父母的愛(ài),就會(huì)一直生(shēng)活在敏感、憤怒、恐懼,或不斷地自我懷疑中。
這些(xiē)負面情緒的累積,讓孩子變得(de)束手束腳,畏首畏尾。
威廉.傑姆士曾經說過:人(rén)性最深層的需要是渴望得(de)到别人(rén)的欣賞和(hé)贊美。
隻有(yǒu)被父母欣賞的孩子,才能勇敢自信地去做(zuò)最好的自己。
記得(de)楊迪曾在一檔節目中跪謝父母,他說:“你(nǐ)們從來(lái)就沒有(yǒu)阻礙我,追逐我自己想要做(zuò)的事。
而且從來(lái)都是鼓勵式的教育,讓我覺得(de)自己真的很(hěn)優秀。
我不管幹什麽,媽媽都說好、棒,然後,我就越發地往我想做(zuò)的事情上(shàng)去幹。”
所以,苛責是毒箭,鼓勵是铠甲。
父母對孩子的鼓勵,才是對孩子最有(yǒu)力的托舉。
因為(wèi)父母的鼓勵,會(huì)成為(wèi)孩子前行(xíng)路上(shàng)的光,指引着孩子向着目标一路奮進。
《自驅型成長》中有(yǒu)一段話(huà)告訴我們,孩子的自律,源自父母的退讓,因為(wèi):
“這份自己說了算(suàn)的感受,才是健康心智的前提,才是主動進步的源泉,才是跌倒了能爬起來(lái)的動力。因為(wèi)自己想要,而不是被迫地成為(wèi)這樣或者那(nà)樣的人(rén)。”
所以,想要養出一個(gè)自律的孩子,父母一定要學會(huì)「忍」。
父母忍住不唠叨,孩子才能學會(huì)去決策,去承擔,去把控自己的節奏。
父母忍住不插手,孩子才能學會(huì)獨立解決問題。
父母忍住不苛責,孩子才能永遠相信自己,才有(yǒu)勇氣乘風破浪。
孩子會(huì)成為(wèi)什麽樣的人(rén),全倚仗父母如何教育。
會(huì)「忍」,是一個(gè)媽媽的頂級智慧。
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