愛(ài)孩子，是父母的天性。
這份愛(ài)中不僅要包含理(lǐ)智與寬存，更應松緊有(yǒu)度，要為(wèi)兒女們在“可(kě)以”和(hé)“不可(kě)以”之間(jiān)劃一條清楚的界限，使他們的行(xíng)為(wèi)有(yǒu)章可(kě)循。
因此，對孩子如下的幾種行(xíng)為(wèi)，一定要及時(shí)制(zhì)止，絕不能手軟，更不能把寬容演變成縱容。
01
順手牽羊
孩子給你(nǐ)看一雙袖珍水(shuǐ)晶鞋，告訴你(nǐ)那(nà)是從小(xiǎo)朋友(yǒu)家(jiā)的地上(shàng)撿的。
達标做(zuò)法
立即帶孩子歸還(hái)物品，讓他親自道(dào)歉：“對不起，我把你(nǐ)的東西拿(ná)回家(jiā)玩了，現在還(hái)給你(nǐ)，請(qǐng)原諒。借助物歸原主的過程，讓孩子學會(huì)勇于承認錯誤。
3、4歲的孩子沒有(yǒu)“物權”概念和(hé)所屬意識，自認為(wèi)喜歡的、想要的就都是自己的。對此，父母千萬不要采取“下不為(wèi)例”的态度。記住那(nà)句古話(huà)：勿以善小(xiǎo)而不為(wèi)，勿以惡小(xiǎo)而為(wèi)之。
02
得(de)不到就動手
孩子們在玩沙子，其中一個(gè)搶起小(xiǎo)夥伴的玩具推土機，未果，一口就咬向對方的小(xiǎo)手。結果，推土機如願到手。
達标做(zuò)法
對咬人(rén)的孩子，父母一定要嚴肅批評，讓他知道(dào)，咬人(rén)是不對的，已經對小(xiǎo)朋友(yǒu)造成了傷害，必須親自道(dào)歉;同時(shí)，讓他明(míng)白，小(xiǎo)朋友(yǒu)如果不願意把玩具借給自己玩，他應該學會(huì)接受這種不如意。
除了批評和(hé)講道(dào)理(lǐ)，一定的懲罰必不可(kě)少(shǎo)，并将與懲罰相反的待遇呈現在他眼前：呵護和(hé)安撫被咬的孩子。從而令孩子懂得(de)，攻擊他人(rén)不但(dàn)不可(kě)能得(de)逞，也得(de)不到任何好處，進而自覺摒棄攻擊性行(xíng)為(wèi)。恩貝園服
03
該睡不睡
晚上(shàng)10點該睡覺了，孩子卻把娃娃和(hé)毛絨玩具攤到床上(shàng)。
達标做(zuò)法
指指牆上(shàng)的卡通(tōng)挂鍾，示意孩子到就寝時(shí)間(jiān)了，告訴他按時(shí)休息才能保證第二天去幼兒園不遲到。
沒有(yǒu)一個(gè)孩子會(huì)主動上(shàng)床，他們永遠沒玩夠。如果父母允許孩子一而再、再而三地晚睡，規律的作(zuò)息和(hé)良好的生(shēng)活習慣就難以養成。所以，無論孩子找什麽理(lǐ)由，父母都要想辦法拒絕。
04
見了玩具就走不動
在超市，你(nǐ)拒絕買芭比娃娃，女兒卻緊緊地抱着不放，任你(nǐ)怎麽解釋也不松手，還(hái)一屁股坐(zuò)到了地上(shàng)。
達标做(zuò)法
對孩子表明(míng)你(nǐ)的态度：今天不買玩具，因為(wèi)前不久剛剛買了一套芭比娃娃。
如果孩子聽(tīng)不進父母的話(huà)，無理(lǐ)取鬧，不妨置之不理(lǐ)，繼續選擇其它物品，或者佯裝離開(kāi)，任其坐(zuò)在地上(shàng)哭。妥協是不明(míng)智的，否則孩子的任性将變本加厲。等孩子冷靜之後，通(tōng)過講道(dào)理(lǐ)或講故事等方式，使之明(míng)白，懂事的孩子招人(rén)喜歡，撒潑、哭鬧的結果是什麽也得(de)不到，而且令人(rén)討(tǎo)厭。
05
天女散花(huā)
臨睡前，6歲的孩子脫下衣服，随手扔到桌上(shàng)、凳子上(shàng)，甚至一隻袖子耷拉到地上(shàng)。
達标做(zuò)法
對孩子說：“穿好睡衣，然後把你(nǐ)的衣服疊好。在幼兒園午睡前，老師(shī)不是要求你(nǐ)們都把自己的衣服疊整齊嗎?老師(shī)還(hái)告訴媽媽，你(nǐ)做(zuò)得(de)非常好，有(yǒu)時(shí)還(hái)幫助小(xiǎo)朋友(yǒu)呢。媽媽知道(dào)你(nǐ)是個(gè)很(hěn)講秩序的孩子。來(lái)，媽媽看着表，你(nǐ)準保能在3分鍾之內(nèi)完成，馬上(shàng)開(kāi)始吧(ba)。”
說這些(xiē)話(huà)時(shí)，不必高(gāo)聲，但(dàn)一定要柔中帶剛。
孩子喜歡聽(tīng)好話(huà)，媽媽對其好行(xíng)為(wèi)的強調，恰是對他的正面激勵，在反複的督促中，孩子能逐漸學會(huì)自理(lǐ)，并懂得(de)承擔責任。
06
用謊言掩蓋事實
8歲的孩子施展“武功”，将花(huā)瓶摔得(de)粉碎。當媽媽問起這事，他卻說的家(jiā)裏的貓幹的。
達标做(zuò)法
鼓勵孩子說實話(huà)：“告訴媽媽，到底怎麽回事?摔了花(huā)瓶不可(kě)怕，可(kě)怕的是不敢承認。媽媽喜歡誠實、勇于對自己行(xíng)為(wèi)負責的孩子。”以此打消孩子的顧慮，鼓勵他說出真相，并在第一時(shí)間(jiān)“擁抱”他、表揚他。
6、7歲以上(shàng)的孩子明(míng)知說謊不對，卻為(wèi)了逃避懲罰而為(wèi)之。如果你(nǐ)相信他的話(huà)，或者即便不信也不予追究，就等于助長了這一惡習，以緻他在謊言的泥潭裏越陷越深。
07
我要一次玩個(gè)夠
到了該結束遊戲的時(shí)間(jiān)，9歲的孩子卻坐(zuò)在電(diàn)腦(nǎo)前不動。
達标做(zuò)法
對孩子表明(míng)你(nǐ)的寬容度：“好吧(ba)，再給你(nǐ)5分鍾，把這局玩完，如果還(hái)不結束，明(míng)天也不允許你(nǐ)玩了。”
電(diàn)腦(nǎo)遊戲容易使人(rén)上(shàng)瘾，孩子更是如此。所以，父母一定要規定孩子玩遊戲的時(shí)間(jiān)，比如一天一次，時(shí)間(jiān)為(wèi)半小(xiǎo)時(shí)左右，并嚴格督促其遵守。使之通(tōng)過服從外在的約束力，逐漸學會(huì)自我約束、自我控制(zhì)。
在規定時(shí)間(jiān)的前5～10分鍾，父母可(kě)提醒一次，讓孩子有(yǒu)心理(lǐ)準備，為(wèi)準時(shí)離開(kāi)電(diàn)腦(nǎo)提供可(kě)能。
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