都說，教育路上(shàng)，最大(dà)的不幸是：家(jiā)長越位，老師(shī)讓位，學生(shēng)錯位。
家(jiā)長在孩子教育中的過度幹預，猶如枷鎖束縛孩子的翅膀，是對他們成長的最大(dà)傷害；
老師(shī)在學生(shēng)教育中的退避三舍，如同荒蕪的田野無人(rén)耕耘，是教育園地中最大(dà)的悲哀；
學生(shēng)在學習生(shēng)涯中的迷失不前，就如同在建造未來(lái)的大(dà)廈時(shí)地基不穩，隻會(huì)給未來(lái)的人(rén)生(shēng)挖下深不見底的坑洞。
要知道(dào)，一個(gè)孩子的成功，是父母和(hé)老師(shī)的共同努力與孩子的自身奮鬥相結合的結果，三者缺一不可(kě)，必不可(kě)少(shǎo)！
01父母對孩子最大(dà)的愛(ài)是學會(huì)主動放手
科學家(jiā)張亞勤在寫給母親的信《放飛的愛(ài)》中，他這樣說道(dào)：
世上(shàng)有(yǒu)一種愛(ài)，叫“放飛”。
母親對我的愛(ài)就屬于這種。
她不會(huì)把我捧在手心，許多(duō)事情總讓我親自去做(zuò)，還(hái)說：學會(huì)獨立，才能放飛。
謝謝母親，謝謝您！在四十多(duō)年的人(rén)生(shēng)道(dào)路上(shàng)，是您教我學習、自立、自信、自強；
是您教我怎樣做(zuò)人(rén)；是您教我如何在航行(xíng)中搏擊風浪；是您的放手，讓我一次又一次的高(gāo)飛。
要知道(dào)，真正的愛(ài)，不是将孩子緊緊抱在懷中，而是教會(huì)他們如何在風雨中獨立前行(xíng)。
父母若始終緊握孩子的雙手，那(nà)麽孩子便會(huì)如同未經風雨洗禮的幼苗，無法掌握生(shēng)活的技(jì)能，更難以意識到自己的責任與擔當。
孩子如同風筝，而父母是那(nà)牽線的人(rén)。
真正的愛(ài)，不是永遠将風筝緊握在手，而是适時(shí)地松開(kāi)手中的線，讓風筝在藍(lán)天白雲間(jiān)自由翺翔。
讓孩子得(de)以體(tǐ)驗風的呼嘯，感受雲的柔軟，從而更加堅強與自信。
02老師(shī)不敢管吃(chī)虧的一定是孩子
此前，在網上(shàng)看到一位老師(shī)說過這樣一段話(huà)：
班上(shàng)有(yǒu)一個(gè)學生(shēng)每天寫一首古詩，十個(gè)詞語多(duō)次不交，我耐心找談過很(hěn)多(duō)次還(hái)是不交，那(nà)天我實在生(shēng)氣，用他們數(shù)學課用的塑料尺打了他的手心，結果下課他就跑了，跑去操場(chǎng)。
我讓其他學生(shēng)找回來(lái)，我做(zuò)思想工作(zuò)的時(shí)候他覺得(de)完全是我的錯，一副大(dà)爺的姿态！
當時(shí)我也立馬認識到我的錯，天啊，學生(shēng)再不學是他的事，我怎麽可(kě)以用塑料尺子打手心，差點就演變為(wèi)“體(tǐ)罰”，如果學生(shēng)告知家(jiā)長，家(jiā)長再去告知教育局，我辛辛苦苦讀的17年書(shū)，拼死拼活都要實現的“教師(shī)夢”不就碎了嗎？所以老師(shī)不敢做(zuò)以前的老師(shī)，因為(wèi)學生(shēng)不是以前的學生(shēng)，家(jiā)長更不是以前的家(jiā)長！
有(yǒu)句話(huà)是這樣說的：“當老師(shī)放棄了孩子，不再管教孩子，一時(shí)吃(chī)虧的是老師(shī)，一輩子吃(chī)虧的是孩子。”老師(shī)懲罰孩子固然不對，但(dàn)他所做(zuò)的一切蘊含着對孩子的真心的關懷。老師(shī)的嚴格要求和(hé)高(gāo)标準，就如同匠人(rén)對待璞玉般的精心雕琢，每一次的切削與打磨，不是為(wèi)了懲罰，而是希望這塊玉石能夠煥發出璀璨奪目的光彩。因為(wèi)他們深知，每個(gè)學生(shēng)都是一塊獨特的玉石，蘊藏着無盡的潛能與可(kě)能。所以，他們以高(gāo)标準為(wèi)尺，以嚴格要求為(wèi)錘，不斷敲打着學生(shēng)的心靈，去除其中的瑕疵與雜質，使其逐漸顯露出內(nèi)在的光芒。就像玉石經過匠人(rén)的精心打磨後，才能展現出其真正的價值與美麗(lì)。所以，請(qǐng)讓老師(shī)歸位，請(qǐng)讓老師(shī)敢于管教學生(shēng)。隻有(yǒu)家(jiā)長給予老師(shī)充分的信任與支持，老師(shī)才能無後顧之憂地全心投入教育，用他們的智慧和(hé)愛(ài)心去呵護每一個(gè)孩子的心靈。
03學習是你(nǐ)自己的事沒有(yǒu)人(rén)替你(nǐ)完成
孩子，學習就像耕種自己的土地，每一粒種子都需你(nǐ)親手播下，每一滴汗水(shuǐ)都需你(nǐ)親自揮灑。
沒有(yǒu)人(rén)能夠代替你(nǐ)耕耘這片豐饒的田地，因為(wèi)每一份收獲都源自于你(nǐ)個(gè)人(rén)的辛勤與努力。
你(nǐ)是這片土地的主人(rén)，你(nǐ)的成長與進步都在這片土地上(shàng)留下深深的印記。
隻有(yǒu)你(nǐ)自己，才能決定這片土地的未來(lái)，讓它開(kāi)出絢爛的花(huā)朵，結出豐碩的果實。
著名主持人(rén)蔡康永說過這樣一段話(huà)：
“15歲覺得(de)遊泳難，放棄遊泳，到18歲遇到一個(gè)你(nǐ)喜歡的人(rén)約你(nǐ)去遊泳，你(nǐ)隻好說“我不會(huì)啊”。
18歲覺得(de)英文難，放棄英文，28歲出現一個(gè)很(hěn)棒但(dàn)要會(huì)英文的工作(zuò)，你(nǐ)隻好說“我不會(huì)啊”。”
所以，記住，學習是你(nǐ)自己的事，沒有(yǒu)人(rén)能夠替你(nǐ)完成。隻有(yǒu)你(nǐ)自己，才能決定你(nǐ)的未來(lái)，書(shū)寫屬于你(nǐ)的精彩篇章。
04
最好的教育是：
家(jiā)長配合老師(shī)，老師(shī)支持孩子
教育如同一場(chǎng)精心編排的舞蹈，從未是單方面的獨舞。
在這舞蹈中，孩子是那(nà)躍動的舞者，懷揣着夢想與期待，在人(rén)生(shēng)的舞台上(shàng)翩翩起舞。
而老師(shī)和(hé)家(jiā)長，則是那(nà)不可(kě)或缺的舞伴，共同為(wèi)孩子的成長提供堅實的支撐。
在這場(chǎng)舞蹈中，隻有(yǒu)當雙方默契配合，才能讓孩子的舞步更加輕盈、舞姿更加優雅。
教育路上(shàng)，隻有(yǒu)家(jiā)長和(hé)老師(shī)心往一處想，勁往一處使，共同為(wèi)孩子的成長搭建起一個(gè)穩固的橋梁，讓孩子在成長的道(dào)路上(shàng)更加自信、堅定。
讓我們珍惜這份寶貴的合作(zuò)關系，為(wèi)了孩子的未來(lái)，攜手并肩，共同出力。
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