跟小(xiǎo)朋友(yǒu)在一起首先要立規矩，告訴他們：老師(shī)很(hěn)願意和(hé)你(nǐ)們成為(wèi)好朋友(yǒu)，但(dàn)是上(shàng)課時(shí)間(jiān)必須坐(zuò)好，聽(tīng)從老師(shī)安排。如果你(nǐ)不乖，老師(shī)會(huì)給你(nǐ)一次警告，一次警告後你(nǐ)再不聽(tīng)，老師(shī)會(huì)要你(nǐ)去淘氣角罰坐(zuò)3分鍾（視(shì)小(xiǎo)朋友(yǒu)年齡而定，幾歲就幾分鍾）。罰坐(zuò)意味着這段時(shí)間(jiān)你(nǐ)不能和(hé)别的夥伴玩耍，也不能吃(chī)好吃(chī)的了。恩貝園服

　　其次，小(xiǎo)朋友(yǒu)很(hěn)喜歡競争，如果課堂比較亂，你(nǐ)就說：老師(shī)看看誰坐(zuò)的最直，最安靜，一會(huì)就讓他給小(xiǎo)朋友(yǒu)們發水(shuǐ)果（零食）。這樣小(xiǎo)朋友(yǒu)往往會(huì)安靜下來(lái)。

　　最後，課堂時(shí)間(jiān)不用太長，也不用太古闆，教小(xiǎo)朋友(yǒu)知識什麽的盡量帶着動作(zuò)舞蹈，他們會(huì)很(hěn)配合。

總結起來(lái)有(yǒu)以下幾點。

01

　　你(nǐ)表示不滿的時(shí)候一定要有(yǒu)底氣，堅定地嚴肅地看着他們，表明(míng)你(nǐ)的态度。如果你(nǐ)隻是聲音(yīn)大(dà)一點或者表情閃躲，他們會(huì)看到你(nǐ)的弱點。小(xiǎo)朋友(yǒu)鬧騰的時(shí)候你(nǐ)一定不要表現出崩潰和(hé)無奈，那(nà)樣他們會(huì)一點不怕，你(nǐ)要表現地很(hěn)有(yǒu)能力控制(zhì)場(chǎng)面，即使是裝的。

　　孩子的确是這樣的，在面對對他好的老師(shī)時(shí)反而比較放肆，而面對比較嚴厲的老師(shī)時(shí)反而比較乖，但(dàn)這個(gè)嚴厲并不是指老師(shī)特别兇，而是對待幼兒在原則問題上(shàng)絕對不能妥協。

02

　　說到剛才的罰坐(zuò)，罰坐(zuò)結束後要蹲下直視(shì)孩子的眼睛，語氣堅定明(míng)确地告訴他罰坐(zuò)原因，比如：老師(shī)讓你(nǐ)罰坐(zuò)，是因為(wèi)你(nǐ)剛才随便站(zhàn)起來(lái)走動，你(nǐ)這樣做(zuò)，讓别的小(xiǎo)朋友(yǒu)沒辦法聽(tīng)到老師(shī)說什麽，同時(shí)老師(shī)說話(huà)被你(nǐ)打斷了。後來(lái)老師(shī)對你(nǐ)警告一次，可(kě)是你(nǐ)仍然繼續錯誤，所以對你(nǐ)進行(xíng)罰坐(zuò)。你(nǐ)的行(xíng)為(wèi)讓老師(shī)不開(kāi)心了，所以要道(dào)歉，跟我說對不起。孩子道(dào)歉後，你(nǐ)要說：老師(shī)罰坐(zuò)并不是不喜歡你(nǐ)，隻是不喜歡你(nǐ)課堂上(shàng)随便走動的行(xíng)為(wèi)，下面我們抱一抱好不好，我愛(ài)你(nǐ)。

　　現在的孩子是人(rén)精兒，很(hěn)會(huì)挑軟柿子捏。所以，你(nǐ)得(de)有(yǒu)威信，恩威并施，讓孩子對你(nǐ)又愛(ài)又怕，當然這種怕不是看到你(nǐ)就恐懼的怕，孩子進步就多(duō)誇獎，犯錯要批評加鼓勵。

03　　多(duō)鼓勵小(xiǎo)朋友(yǒu)，哪怕是點滴進步，可(kě)以準備一些(xiē)小(xiǎo)貼畫(huà)之類的做(zuò)獎品。班上(shàng)幾個(gè)老師(shī)要商量好常規秩序，每天哪個(gè)點做(zuò)什麽形成規律，每個(gè)環節（喝(hē)水(shuǐ)、入廁、拿(ná)書(shū)包換衣服）都要有(yǒu)常規要求，最好就是分組分批進行(xíng)，兩組競賽，哪一組做(zuò)得(de)好，哪一組就能選自己喜歡玩的玩具，選喜歡看的動畫(huà)片，大(dà)班的孩子競争意識強，可(kě)以引用。

04　　建立一個(gè)班級的微信群，多(duō)發發信息，與家(jiā)長們互動，提醒他們給孩子增減衣服。有(yǒu)了家(jiā)長的支持你(nǐ)在管理(lǐ)孩子的時(shí)候會(huì)無後顧之憂，并且輕松很(hěn)多(duō)。

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