每逢“六一”到來(lái)之前，部分家(jiā)長就顯得(de)焦慮：
“老師(shī)編排六一節目，為(wèi)什麽我家(jiā)孩子在最後一排？而且隻有(yǒu)集體(tǐ)節目？能不能讓孩子多(duō)上(shàng)幾個(gè)節目？”
“我家(jiā)孩子挺有(yǒu)語言天賦的，為(wèi)什麽沒給安排成小(xiǎo)主持人(rén)？”
“我家(jiā)孩子在人(rén)前不敢大(dà)聲說話(huà)，老師(shī)也不給他鍛煉機會(huì)，真急人(rén)！”
為(wèi)了慶祝屬于孩子們的盛大(dà)節日，孩子和(hé)老師(shī)們早就開(kāi)始緊鑼密鼓的準備精彩的節目了。老師(shī)們希望孩子們把在幼兒園學會(huì)的唱(chàng)歌(gē)跳(tiào)舞都在演出中淋漓盡緻地表現給家(jiā)長，家(jiā)長也希望看到孩子精彩的表演。
本來(lái)令人(rén)十分期待的六一演出，但(dàn)是很(hěn)多(duō)家(jiā)長為(wèi)了孩子是不是主角、台詞多(duō)不多(duō)、站(zhàn)的位置是不是靠前，傷透了腦(nǎo)筋。到底是老師(shī)“偏心”？還(hái)是家(jiā)長沒有(yǒu)理(lǐ)解老師(shī)的做(zuò)法？還(hái)是我們都忽略了孩子的感受？
不要用自己的期望
綁架孩子的節日
兒童節作(zuò)為(wèi)孩子最快樂的節日之一，如今卻漸漸融入了過多(duō)的成人(rén)意識。家(jiā)長們沉浸在無限的期待和(hé)關注中，衡量着自己的孩子在集體(tǐ)表演中的位置和(hé)角色重要程度。那(nà)麽節日本身也就失去了原本的特色與意義。
其實，在孩子的世界裏，他們根本不在意“第一排”和(hé)“最後一排”的區(qū)别，孩子是真正懂得(de)享受過程的人(rén)，完成新動作(zuò)的喜悅和(hé)自信、得(de)到表揚的成就感、拿(ná)到道(dào)具的新鮮感、和(hé)小(xiǎo)夥伴們團結協作(zuò)的力量感，這些(xiē)才是孩子們獲得(de)快樂的源泉。
幼兒園和(hé)老師(shī)們最關注的是節目質量和(hé)活動安全，在排練時(shí)，老師(shī)們都會(huì)投入最大(dà)的心血準備和(hé)安排，盡量保證每個(gè)孩子的演出位置無關任何“偏愛(ài)”意味的同時(shí)，還(hái)必須考慮到節目的整體(tǐ)性和(hé)演出效果，這也是孩子們在過程中懂得(de)的“集體(tǐ)感”、和(hé)“團結協作(zuò)”。
讓我們這些(xiē)成年人(rén)嘗試着蹲下身體(tǐ)，用孩子們的視(shì)角看看這個(gè)世界——孩子們根本不在意“第一排”和(hé)“最後一排”，“主角”和(hé)“配角”的區(qū)别，他們的注意力都在享受節目和(hé)遊戲的過程中，而這些(xiē)在成年人(rén)看來(lái)無關緊要的環節，才是孩子們獲得(de)快樂的源泉。孩子才是真正懂得(de)享受過程，而非僅僅看重結果的“大(dà)人(rén)”。
家(jiā)園合作(zuò)
過好活動季
在兒童節之後，馬上(shàng)就是畢業季，在忙忙碌碌有(yǒu)快樂的節日氛圍中，幼兒老師(shī)與家(jiā)長互相配合，互相理(lǐ)解，才能帶給孩子最快樂珍貴的童年美好回憶哦~
成績提高(gāo)教練
，贊4
對節目較少(shǎo)，或者集體(tǐ)表演位置靠後的孩子，老師(shī)可(kě)以更多(duō)地給予他們關注和(hé)表揚，并且更加主動地和(hé)家(jiā)長溝通(tōng)孩子的表現情況。而家(jiā)長對于孩子的演出，應該給予充分的支持和(hé)鼓勵。
另一方面，老師(shī)可(kě)以增加和(hé)家(jiā)長的日常溝通(tōng)，或用圖片、視(shì)頻的方式記錄下孩子的排練過程，讓家(jiā)長也充分享受這一過程的樂趣，發現孩子的點滴進步，并更加理(lǐ)解老師(shī)對每一個(gè)孩子的重視(shì)。
幼兒園的話(huà)
在忙碌的活動籌備中，無論是加班加點地準備服裝、做(zuò)道(dào)具、布置場(chǎng)地，還(hái)是緊鑼密鼓地給孩子們排練，老師(shī)們既要默默承擔所有(yǒu)的負面情緒，還(hái)要盡力付出真情和(hé)教導。
幼兒園也希望家(jiā)長能充分地理(lǐ)解老師(shī)，配合老師(shī)。對于家(jiā)長來(lái)說，家(jiā)長是孩子的榜樣，家(jiā)長的心态決定了孩子的世界是陰還(hái)是晴。
當孩子站(zhàn)上(shàng)舞台，親愛(ài)的家(jiā)長們，請(qǐng)抛掉成人(rén)的功利心，不要以愛(ài)的名義苛責孩子、議論指責老師(shī)。也不要讓自己的期望去打擾孩子的快樂。
欣賞就好，贊揚就好。
總之，在六一這個(gè)重要的節日裏，少(shǎo)不了各位家(jiā)長的理(lǐ)解和(hé)支持。希望在大(dà)家(jiā)的配合下，讓孩子過一個(gè)難忘和(hé)快樂的兒童節。
版權聲明(míng)：部分文章和(hé)圖片來(lái)自網絡，版權屬于原作(zuò)者，如侵害您的合法權益，請(qǐng)您及時(shí)聯系我們（400-883-1007），我們将在24小(xiǎo)時(shí)內(nèi)删除。