3月12日是我國的植樹(shù)節
這是一個(gè)為(wèi)了
激發人(rén)們愛(ài)林、造林熱情
促進國土綠化、保護生(shēng)态環境
而确立的節日
對于孩子而言
“綠色環保”
是一個(gè)抽象的概念
我們應注重從小(xiǎo)培養他們
綠色環保意識
各位老師(shī)家(jiā)長
這些(xiē)和(hé)愛(ài)護環境、環保有(yǒu)關的知識
快點講給孩子聽(tīng)吧(ba)
和(hé)孩子聊聊植樹(shù)節的由來(lái)
我國自古就有(yǒu)植樹(shù)的傳統，還(hái)曾将清明(míng)節作(zuò)為(wèi)植樹(shù)節。我國幅員遼闊，氣候條件差異較大(dà)，各地适合植樹(shù)的時(shí)間(jiān)也不盡一緻，因此許多(duō)省市還(hái)規定了自己的植樹(shù)日。
1979年，第五屆全國人(rén)大(dà)常委會(huì)第六次會(huì)議決定，将每年的3月12日定為(wèi)我國的植樹(shù)節。新修訂的《中華人(rén)民共和(hé)國森(sēn)林法》2020年7月1日起施行(xíng)，明(míng)确每年3月12日為(wèi)植樹(shù)節。親愛(ài)的老師(shī)家(jiā)長
請(qǐng)記得(de)告訴孩子
植樹(shù)節的意義不僅僅是“植樹(shù)”保護環境需要從個(gè)人(rén)做(zuò)起，從小(xiǎo)事做(zuò)起從小(xiǎo)培養孩子的環境保護意識
自然之饋，饋之自然
這才是應該講給孩子聽(tīng)的
生(shēng)命教育課
5個(gè)方法培養孩子的環保意識
父母是孩子的一面“鏡子”
父母的一言一行(xíng)都是孩子學習的對象。在家(jiā)庭生(shēng)活中，盡可(kě)能實現綠色環保全員化，在日常生(shēng)活當中自覺踐行(xíng)文明(míng)健康綠色環保生(shēng)活方式。
比如：節約用水(shuǐ)，刷牙時(shí)水(shuǐ)不要一直放；注重垃圾分類，削完的水(shuǐ)果皮要丢進廚餘垃圾桶等等。這些(xiē)可(kě)能都是不起眼的小(xiǎo)事，但(dàn)是在孩子眼中會(huì)被無限地放大(dà)。
父母們通(tōng)過言傳身教讓孩子明(míng)白綠色環保不僅僅是口号，更是每個(gè)人(rén)都需要踐行(xíng)的行(xíng)為(wèi)。要讓孩子從小(xiǎo)能夠意識到保護環境，用自己小(xiǎo)小(xiǎo)的雙手為(wèi)垃圾分類事業出了一份大(dà)大(dà)的力。
走進大(dà)自然去感受
從小(xiǎo)帶孩子們走進大(dà)自然，去感受藍(lán)天白雲、青山(shān)綠水(shuǐ)的美好，激發孩子熱愛(ài)自然、保護地球的興趣。
要身臨其境教育孩子們保護環境，愛(ài)護身邊的一草一木。
例如，去到動物園，告訴孩子我們要好好愛(ài)護地球，地球不僅屬于人(rén)，更屬于地球上(shàng)所有(yǒu)的生(shēng)物；去公園玩時(shí)，不在草地裏亂打亂鬧；不随便摘花(huā)草等。
通(tōng)過真實情境，讓孩子主動接受教育。
環保知識教育
家(jiā)長們在睡前可(kě)以給孩子們講一些(xiē)綠色環保小(xiǎo)故事，寓教于樂，在講故事的過程中引導孩子們領悟綠色環保的重要性。
平常也可(kě)以買一些(xiē)關于有(yǒu)助于養成綠色環保生(shēng)活方式的繪本，學習完後，我們可(kě)以和(hé)孩子進行(xíng)實操的小(xiǎo)遊戲，教孩子在現實生(shēng)活中如何做(zuò)。
此外，還(hái)可(kě)以讓孩子觀看相關的紀錄片，不但(dàn)陪伴了孩子，還(hái)能共同學到許多(duō)有(yǒu)關自然的、人(rén)文的、曆史的知識。
參加綠色環保公益活動
鼓勵孩子積極參加保護自然環境和(hé)美化自然環境的活動，與孩子一起踐行(xíng)綠色生(shēng)活，比如參加當地倡導綠色出行(xíng)、垃圾分類等的環保公益活動。
在日常生(shēng)活中，家(jiā)長們也可(kě)以帶小(xiǎo)孩一起出行(xíng)坐(zuò)公交車(chē)或騎行(xíng)，盡我們所能綠色出行(xíng)，堅持低(dī)碳環保。
注重節日教育
父母可(kě)以根據季節特點以及利用節日進行(xíng)教育，比如植樹(shù)節、世界環境生(shēng)态日等，使孩子進一步了解大(dà)自然，從小(xiǎo)培養熱愛(ài)大(dà)自然的情感，樹(shù)立愛(ài)護環境的良好行(xíng)為(wèi)習慣。
和(hé)孩子一起把環保滲入生(shēng)活
1
在生(shēng)活中，減少(shǎo)浪費學會(huì)廢物利用
2
做(zuò)好垃圾分類科學投放垃圾
3
乘坐(zuò)公共交通(tōng)工具等堅持低(dī)碳生(shēng)活做(zuò)到綠色出行(xíng)方式
4
拒絕使用一次性筷子
愛(ài)護環境，從點滴做(zuò)起
5
家(jiā)電(diàn)不用時(shí)把電(diàn)線拔掉，減少(shǎo)耗電(diàn)量
6
日常生(shēng)活、辦公時(shí)紙張雙面打印節約每一張紙
7
外出旅遊自帶牙刷、梳子等少(shǎo)用一次性用品
8
每餐光盤行(xíng)動對糧食有(yǒu)敬意之心
9
随手關燈、關水(shuǐ)龍頭節約資源
10
不亂摘鮮花(huā)，不踩踏草地
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